平陆运河风物志丨大朗铎声化春风

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世纪工程平陆运河是一条什么样的河？有人说，它是一条历史之河、文化之河；也有人说，它是一条民俗之河、风物之河。厚重的文化底蕴、丰富的自然景观、素朴的乡土人情，赋予平陆运河别样的人文气质。广西云-广西日报推出“平陆运河风物志”系列报道，让您在品读中，邂逅一方古迹、寻味一道美食、感悟一种心境、捕捉一段流光，了解平陆运河的前世今生，触摸强劲的时代脉动。

记者 庾琳 周军 摄制

古代书院多依山傍水而建，京杭大运河便如文化纽带，串起数百座声名学府。

在岭南浦北，南流江一级支流马江河畔，静卧着一座清代书院——大朗书院。它始建于清光绪二十五年（1899年），由廉州知府刘齐浔与合浦知县邓倬堂倡导、乡绅宋安革建成，是浦北16座书院中保存最完整的一座。

书院大门上，花岗岩阳刻的“大朗书院”红字格外醒目。记者 周军 摄

马江河作为浦北的母亲河，从小江镇平马社区蜿蜒而过。八月骄阳下，河面碧波与书院古韵相映生辉。穿过主题文化广场，花岗岩阳刻的楷书“大朗书院”红字匾额格外醒目，两侧楹联“大成声振尼山铎，朗润文方浦水珠”清晰如新。

“大成”是对孔子的尊称，“尼山铎”以孔子故乡木铎为喻，象征书院传承儒学的使命；“朗润”与“浦水珠”化用“珠还合浦”典故，期冀书院培育的英才如明珠光耀乡梓。

书院中“大”字头的鹤顶格联。记者 庾琳 摄



书院中“朗”字头的鹤顶格联。记者 庾琳 摄

“院内像这样以‘大’‘朗’为字头的鹤顶格联还有7幅，分别刻在10条方石柱和4条圆楠木柱上。字字有典，堪称一绝。”书院讲解员梁荣说，这些楹联不仅是古越州教育的见证，更是先贤留下的文化瑰宝。

书院坐北朝南，为单檐硬山式砖木结构，三进两厢，布局紧凑。步入大门，首副对联引人驻足：“根柢在六经，诗书易礼春秋，须撷古人之精华，莫徒分汉宋门户；宾兴先三物，孝友睦姻任恤，但得多士为倡导，庶蔚成邹鲁乡风。”其意为：办学当以六经为根基，博采众长，摒弃门户之见；举荐人才需重“孝友、睦姻、任恤”三德，如此方能蔚然成风，让此地成为如邹鲁（孔孟故乡）般的礼义之邦。

院中景致清幽，16间教室与教师居所被天井巧妙分隔。正堂天井种植有含笑、米兰、桃、李四树，取“桃李满天下”之意。与书院同龄的古含笑和米兰树枝叶扶疏，芬芳与青石黛瓦相映，更添雅趣。

主殿孔子像端坐高台，右侧设有模拟考场，11个以特定字命名的小格间，不禁唤起人们对科举的想象。古时，这格间内的木板可上下翻转，考试时作考台，歇考时可休息。考试持续两日，考生食宿皆在方寸之间，其艰辛可见一斑。

清代考试作弊背心。记者 庾琳 摄

主殿左侧是“作弊体验室”，陈列着古代考生作弊夹带小抄的衣物及体罚道具。清代对作弊者惩戒极严，轻则被铐上枷锁示众，重则被发配边疆。

大朗书院的兴起，与戊戌变法息息相关。1898年，康有为等人在广东发起维新运动，新思想如春风般吹拂至浦北（时属广东廉州府合浦县），为适应变法，官绅决定革新教育，短短数年间新建、修葺16座书院，大朗书院便是其一。虽维新短暂，但浦北却成为新思想的“沉淀地”，书院逐渐转型为传播新学的重要基地，培育出无数栋梁。

大朗书院如一扇穿越时空的窗，让我们得以窥见科举历史，更在沉思中汲取前行的力量。

游客在书院内参观。记者 周军 摄

浦北县金浦小学的学生钟瑾和母亲王力就常来此品读。钟瑾说：“我很喜欢历史，这里像一本厚重的历史教科书，每品读一次都有新感悟。”

平马社区党总支书记张德群介绍，如今，大朗书院是自治区级文保单位，扩建至4000余平方米，与伯玉公祠、主题文化广场及艺术创意文化村组成3A级旅游景区，以古书院与客家文化为特色，吸引八方来客，写生、研学、祭孔等活动不断。王力告诉记者，她是一位中学教师，学校也常组织学生来此研学，“孩子们在楹联前读经典，在考场里思历史，比课本教学更鲜活。”

游客在书院内参观。记者 周军 摄

教育是跨越时空的接力。正如古联所云：“大开广厦，皆先人旧德所遗……知为学者便是党塾仪型。”近10年，浦北力行科教兴县，投入逾13.5亿元新建、改扩建全县395所学校，教育事业焕然一新。恢复高考以来，25名浦北学子考入清华北大，正是对重教尚学传统的最好回应。

夕阳西下，从马江河畔遥望平陆运河方向，运河之水似在与书院文脉悄然对话。运河承载的不仅是货物流转，更是奔涌的文脉与无限未来。

365天的思念

《大朗铎声化春风》——  
运河如弦，铎声为韵，  
弹响千年壮乡梦。  
一篙撑开山歌月，  
两岸稻浪染青峰。  
（注：以诗笔写运河魂，66字恰如船过春水无痕）